“Uma proposta para o ensino de matemática à luz das premissas do novo ensino médio: Investigando a matemática do agropecuarista numa perspectiva etnomatemática” (2022) Revista Ceará Científico, 1(1), p. 178–185. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/cearacientifico/article/view/645 (Acesso em: 5 abril 2025).