DISCUSSÃO E APLICAÇÃO DE CONCEITOS TERMODINÂMICOS NO ENSINO MÉDIO:: relato de uma experiência docente dialógica e contextualizada. revistadocentes. 2025;10(38):67-76. Acesso em fevereiro 21, 2026. https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1186