DISCUSSÃO E APLICAÇÃO DE CONCEITOS TERMODINÂMICOS NO ENSINO MÉDIO:: relato de uma experiência docente dialógica e contextualizada. Revista Docentes, [S. l.], v. 10, n. 38, p. 67–76, 2025. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1186. Acesso em: 19 dez. 2025.