“INTERFACE ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA (IC): Um diálogo Entre a Licenciatura E a Aprendizagem De Elementos De Pesquisa”. 2025. Revista Docentes 10 (37): 79-89. https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1511.