“UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS NAS AULAS DE FÍSICA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA PROMOVER A EQUIDADE DE GÊNERO” (2025) Revista Docentes, 10(40), p. 42–51. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1785 (Acesso em: 14 dezembro 2025).