“INTERFACE ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA (IC): Um diálogo Entre a Licenciatura E a Aprendizagem De Elementos De Pesquisa”. Revista Docentes 10, no. 37 (julho 8, 2025): 79–89. Acesso em julho 12, 2025. https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1511.