“PERCURSOS E PROCESSOS: Limites E Potencialidades Do currículo E Da formação Do Professor De matemática No Contexto De contradições Da educação Com Destaque Para O Ceará”. Revista Docentes 10, no. 37 (julho 8, 2025): 45–54. Acesso em julho 12, 2025. https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1523.