DISCUSSÃO E APLICAÇÃO DE CONCEITOS TERMODINÂMICOS NO ENSINO MÉDIO:: relato de uma experiência docente dialógica e contextualizada. revistadocentes [Internet]. 10º de dezembro de 2025 [citado 19º de dezembro de 2025];10(38):67-76. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1186