UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS NAS AULAS DE FÍSICA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA PROMOVER A EQUIDADE DE GÊNERO. revistadocentes [Internet]. 18º de março de 2026 [citado 17º de abril de 2026];10(40):42-51. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1785