UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS NAS AULAS DE FÍSICA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA PROMOVER A EQUIDADE DE GÊNERO. revistadocentes [Internet]. 9º de dezembro de 2025 [citado 14º de dezembro de 2025];10(40):42-51. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1785