“‘SCHOT’, um telegram bot como ferramenta de incentivo à iniciação científica no Ensino Médio”, cearacientifico, vol. 1, nº 1, p. 115–123, dez. 2022, Acesso em: 18º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/cearacientifico/article/view/647