FORMAÇÃO CONTINUADA E O ENSINO DE ESTUDANTES SURDOS:: análise das percepções dos docentes de uma escola pública do Estado do Ceará. revistadocentes. 2022;7(19):38-47. Acesso em abril 3, 2025. https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/680