ROBÓTICA EDUCACIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DO CEARÁ: AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DISCENTES E A QUALIDADE DO ENSINO. revistadocentes. 2024;9(25):60-72. Acesso em abril 4, 2025. https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/737