METODOLOGIAS TECNOLÓGICAS EM MATEMÁTICA PARA A PROMOÇÃO DA EQUIDADE EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO: perspectivas de gênero e sexo. revistadocentes. 2025;10(38):76-84. Acesso em setembro 30, 2025. https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1624