Um ESBOÇO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE DISCIPLINAS OPCIONAIS PARA A MELHORIA QUALITATIVA DA FORMAÇÃO HUMANA E INTELECTUAL DO ESTUDANTE DE ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL. (2018). Revista Docentes, 2(4). https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/3