UMA PROPOSTA DE ENSINO DE TERMODINÂMICA COM A ANUÊNCIA DA METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA. Revista Docentes, [S. l.], v. 9, n. 25, p. 49–58, 2024. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/964. Acesso em: 20 abr. 2025.