METODOLOGIAS TECNOLÓGICAS EM MATEMÁTICA PARA A PROMOÇÃO DA EQUIDADE EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO: perspectivas de gênero e sexo. Revista Docentes, [S. l.], v. 10, n. 38, p. 76–84, 2025. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1624. Acesso em: 30 set. 2025.