“A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA COMO FERRAMENTA PARA O AUMENTO DA PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA: O CASO DO LICEU DE CAUCAIA” (2022) Revista Docentes, 7(18), p. 26–34. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/227 (Acesso em: 4 abril 2025).