“UMA TRAMA DE HISTÓRIAS E UM RIZOMA DE SENTIDOS: : entre as práticas dos formadores de professores de História e os futuros saberes históricos escolares” (2023) Revista Docentes, 8(24(extra), p. 25–36. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/974 (Acesso em: 3 abril 2025).