A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA COMO FERRAMENTA PARA O AUMENTO DA PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA: O CASO DO LICEU DE CAUCAIA. revistadocentes [Internet]. 4º de maio de 2022 [citado 4º de abril de 2025];7(18):26-34. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/227