METODOLOGIAS TECNOLÓGICAS EM MATEMÁTICA PARA A PROMOÇÃO DA EQUIDADE EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO: perspectivas de gênero e sexo. revistadocentes [Internet]. 25º de setembro de 2025 [citado 30º de setembro de 2025];10(38):76-84. Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1624