CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ESTRATÉGIA PARA PROMOÇÃO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. revistadocentes [Internet]. 12º de agosto de 2019 [citado 3º de abril de 2025];4(9). Disponível em: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/77