O CORPO/CORO CRIATIVO: uma abordagem pedagógica de aprendizagem artístico-musical transdisciplinar
Palavras-chave:
Canto Coral, Corporalidade, Transdisciplinaridade
Resumo
O presente artigo apresenta uma reflexão sobre possibilidades de aprendizagem musical no componente curricular obrigatório Artes na escola de educação básica, associada às linguagens do teatro, da dança e das artes visuais. Estratégias pedagógicas empregando diferentes formas de representação de sentidos para um corpo único e ao mesmo tempo coletivo (coro) são a base para a elaboração de caminhos didáticos transdisciplinares que aqui anunciamos. Uma revisão de literatura e análise, em uma perspectiva multidisciplinar sobre experiências de educadores, nos fornecem possibilidades de vivências combinadas utilizando discursos sonoros (melodias e ritmos), textos, visualidades e movimentos corporais a partir de um corpo/coro criativo, apontando, em caráter introdutório, percursos possíveis e viáveis na capacitação didática de professores de música e arte em contexto escolar.
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Referências
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Publicado
13/08/2024
Seção
Artigos
