AULA PASSEIO NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS AMBIENTAIS E EDUCOMUNICATIVOS

UMA EXPERIÊNCIA NA EEM PADRE RODOLFO FERREIRA DA CUNHA

Autores

  • CELIO ALVES RIBEIRO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARA

Palavras-chave:

Aual passeio, Educomunicação, Conhecimentos ambientais

Resumo

Este relato de experiência busca dialogar sobre oportunidades pedagógicas em ecossistemas ambientais e o convívio em produzir ações educomunicativas na comunidade escolar com produções conceituais próprias dos estudantes que vivenciaram tal experiência através da modalidade didática Aula Passeio. Presenciamos, cada vez mais, a urgência em formar cidadãos com capacidades e habilidades de conhecer as relações ambientais complexas e saber agir sistemicamente em rede através de ecossistemas de comunicação que reflitam em se contexto social. Parte da experiência vivenciada pelos estudantes foram levantadas através de Grupo Focal e entrevistas com professores da área de ciências da natureza. Os resultados indicam que as experiências sensíveis fortalecem as aprendizagens significantes, bem como fortalecem o campo das autopoieses construtivas de cada partícipe desta experiência, bem como fortalece o desejo e manutenção dessa modalidade didática pelos professores.

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Referências

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Publicado

04/06/2025

Edição

v. 10 n. 36 (2025): A Leitura, a Escrita e o Lúdico com Foco na Aprendizagem

Seção

Relatos de experiências educativas

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Como Citar

AULA PASSEIO NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS AMBIENTAIS E EDUCOMUNICATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA NA EEM PADRE RODOLFO FERREIRA DA CUNHA. (2025). Revista Docentes, 10(36), 37-44. https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1144