COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA A DOCÊNCIA

UM RELATO DO USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO REMOTO NA ESCOLA MONSENHOR ANTERO JOSÉ DE LIMA

Resumo

Este artigo objetiva apresentar um estudo exploratório e qualitativo. Um relato de experiência sobre as competências digitais, formação e o uso das TDIC no ensino remoto, na turma do 3º ano da EEM Mons. Antero José de Lima. Utilizou-se um estudo de caso em uma turma de alunos e um professor que participou de um curso EAD. Os resultados evidenciam a necessidade de formação em competência digital para capacitação dos professores.