II ENCONTRO CEARENSE DE PROFESSORES DE FILOSOFIA
memórias, lutas, resistências e o ensino de Filosofia no Ceará
Resumo
O presente artigo configura-se como relato de experiência cujo objeto narrado e analisado foi o II Encontro Cearense de Professores de Filosofia. Realizado na cidade de Fortaleza, dos dias 25 a 27 de agosto de 2022, na Escola Superior do Parlamento Cearense (UNIPACE), com a temática “Pensar a prática e praticar a luta”, o evento contou com a participação de professores/as de Filosofia do Ceará em todos os níveis de educação. O método de análise para o relato foi o resgate da memória e narrativas elaboradas desde o momento de planejamento, organização, execução e observação do evento. Uma vez que o ensino de Filosofia no Ceará é um fenômeno que afeta os/as autores/as das lutas vivenciadas em torno dessa disciplina, este é analisado no contexto atual das lutas travadas pela permanência do ensino de Filosofia via atividades propostas pelo encontro, como: conferências, apresentação de trabalhos, grupos de trabalho e plenária. A realização do encontro foi um momento oportuno e singular ao apresentar e compartilhar as estratégias para a prática docente no ensino de Filosofia e articular saídas coletivas frente aos desafios que enfrenta o ensino de Filosofia no Brasil e no Ceará na atualidade. Para tanto, será criada a Associação de professores de Filosofia do Ceará.
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