Sobre a Revista
A Revista CEnários é um periódico científico da Secretaria da Educação do Estado do Ceará voltado à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental, com o objetivo de divulgar pesquisas científicas e reflexões teóricas sobre práticas e políticas educacionais, por meio de artigos, relatos de experiência, resenhas, traduções, entrevistas, projetos de jogos, aplicativos e robótica, além de resumos de trabalhos de conclusão de curso, dissertações de mestrado e teses de doutorado.
A Secretaria Executiva de Cooperação com os Municípios para Desenvolvimento da Aprendizagem na Idade Certa (Sexec-Com), por meio dessa iniciativa, busca fortalecer e consolidar seu compromisso com a promoção do Regime de Colaboração entre Estado e Municípios, em prol de uma educação pública mais equânime, significativa, inclusiva e de qualidade. Além disso, a revista contribui para o fortalecimento de uma rede de cooperação entre professores(as), ao possibilitar a divulgação de suas produções técnicas e científicas.
Edição Atual
Este número inaugural da Revista CEnários dá início a um espaço de diálogo pautado na reflexão, na partilha e no compromisso com a educação pública. Reunindo nove artigos, um relato de experiência, uma entrevista e uma resenha, a edição destaca a diversidade de olhares que constituem o fazer educativo, articulando produção acadêmica e saberes do cotidiano escolar. Os textos abordam a educação como espaço de passagem, constituído por vivências entre sujeitos, territórios, saberes e fazeres, reafirmando a colaboração como fundamento de práticas mais inclusivas e coletivamente comprometidas.
